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la web 2.0 y los blogs en la educación artística fotográfica
By admin | Febrero 22, 2009
La web 2.0. permite a través de los blogs desarrollar un lenguaje más amplio e integral, no sólo reducido al verbal o textual tradicional. En el caso de la educación de la fotografía artística, es esencial priorizar el uso del lenguaje visual entre el alumnado. El objetivo es que las imágenes se constituyan como origen, medio y fin del aprendizaje. Con el blog, se traspasan las fronteras del aula física, y se permite un desarrollo y crecimiento en entornos más personales que ayudan a la autonomía del alumnado. También es fundamental el espíritu colaborativo que se fomenta con este medio, puesto que los alumnos y alumnas cuentan con las opiniones y comentarios de sus compañeros y compañeras además de los del docente. Poder enseñar sus imágenes fotográficas y ver las reacciones de los demás ante éstas les ayuda en su proceso de aprendizaje. Además ver las imágenes fotográficas del resto del alumnado en un medio cercano como éste les enriquece enormemente. El uso controlado de esta estrategia educativa resulta pues eficaz para los procesos de educación artística fotográfica.
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